老师，是一门伟大的工作。老师，也是学生的灵魂工程师。老师足以影响一班学生的心情，也影响了学生学习的热忱，更可能老师的一番话影响学生的未来。但是现在的老师并不能专心于教课，都兼顾了多样的工作，也因为这样，老师并没有足够的时间可以准备教材，进到班只能翻开课本和作业的制定页数，指指点点，沉闷地带过了几节课。更别说和其他老师交换教学心得，因为老师们逐渐失去了教学热忱。
如果那位老师扛起班主任职位，点名、收书费、班上纪律、班上整洁等琐碎工作都非班主任莫属。当然这些工作都是应分的，只是很可惜的，教育部不断加重老师的负担，点名系统要在早上九点前要上载到教育部点名系统官方网站(Pangkalan data murid)。同时，校方也要求在学校系统里点名，以方便打印成绩册时能展示学生的出席天数。这已经双重工作，做着同样的事情，只是在不同的系统里。
如果那位老师扛起某某科目主任，正好遇上了教改巨轮，在这势在必行的2013国家教育发展大蓝图驱动下，老师都被邀请到“必须要出席”的会议和课程，这些会议和课程都碰巧在老师上课日子，而且这些日子可能刚要进行“赶课”，希望在最短的时间里完成教学纲要，那学生至少在考试前能掌握回答题目技巧。填鸭式被逼要使用。面对着家长校方的压力，老师不得不出填鸭法宝，让学生在最短的时间里吸收老师要传送的知识。再一次的，受害者是我们的学生，老师要板着脸，希望学生一句话都不出，不要影响上课进度，在沉闷的气氛下进行教课。
话说回来，教育部“细心”安排的会议，老师们可能就在前一天才收到这会议信件，说明天就要到某某地方开会。老师根本就是措手不及之下，要准备其文件出席会议，而再一次，学生就在班上苦等老师来代课。老师也来不及交代手上的课业，学生就荒废了这一节。若教育部真的足够“细心”，可能会把会议拖长至两三天。受害者再一次落在学生们身上。
教改巨轮不停转动，新科技也不停地输进校园里。尤其是教育部网页更是多得不胜枚举，e-operasi、e-splg、frog-vle、e-penyata
gaji、sppbs、linus 2.0、Hrmis、saps等这些网页，令到老师头昏脑胀，因为每进一个网页，都有着不同的密码。更可悲的是，当老师得空要输进这些网页处理事情时，才发现网页慢得可怜。据说因为其他老师和自己一样，这个时间才得空，所以急着要输入分数、资料等，但由于这种情况会造成网络阻塞。有些老师被逼要牺牲自己的睡眠时间，半夜起来才可以通顺无阻地把资料输进网页里。
种种的琐碎压力，都造成了老师变得不快乐。当老师不快乐，怎样才能带动生气把班上的教学气氛搞好？当然，老师不是超人，还是需要自己生活时间，才能调节心理的心情，以最美好的一面，呈现给我们敬爱的学生。老师们辛苦了，我们还是有美好的未来，在这最艰难的时间里，大家一起牵手，挨过去吧。我深信，我们的心声会被听见，我们的教育会更美好。
2013年10月25日早上四点四十四分起来做不到死系统而发表
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