老师，我要加你，你的面子书是什么名字？每当学生用着渴望的眼神，希望老师可以给他们面子书的时候，我都心软了，好吧，你只要找Tun Ming，就看见很帅气的照片，就是我了。
老师很自恋咧。老师不是自恋，是自爱。哈哈，笑声就充满了整件教室。我就是喜欢这样的上课环境，也喜欢在班上与学生交流。这还是我的教育理念，毕竟杏坛不是其他行业。若说企业，就是要看见业务达标，那老板看见就会开心。那学生是不是我们的老板？
五年的经验，学生是不是老板？那当然不是，学生就是学生，就是需要尊敬老师，怎么是我们的老板？我们不是听从他们的吩咐，而是引导他们走去人生正确的轨道。他们的家长是不是我们的老板？也不是，家长是和老师们互相配合，互相尊重的人物。学校更不是顾客永远是对的（the customer always right）。并非跑到老师面前，展示家长风范，想要保护孩子的一副摸样，就是对的。家长和老师都应该给正确的模范他们去模仿。
那面子书，是不是应该公私分明？或许，我还抱着很天真的想法，还是有着那一团火，希望的是除了上课的时间，放学后学生就是我的朋友，我们还可以研讨不管是私事还是课业。再重复，杏坛就是不和其他企业一样，我们虽然注重成绩，但追根到底，教育不是也包括了学习我们的人生吗？成绩固然重要，但再好的成绩，看见道德沦陷，或在私下却做出一些令人痛疼的事情，那就是完成了做教师的任务吗？
很很多人都很不赞同我公开我的面子书，也给我意见面子书可以加学生，但应该是另一个户头。但这我非常不认同。以我的见解，学生，就是我的其中一个部分了。有学生都会主动来到面子书，向我打声招呼，胡闹下，那就好像朋友一般。当然，学生们在面子书，若胡言乱语，还可以打听到消息，希望从中可以纠正孩子。很多人还是笑我呆，觉得放工了，就是放工了，不要再把私事灌进学生脑里。
在报章里，也是提倡老师不加学生，我也有点不明白，是不是我还有一些盲点还没看清楚呢？老师学生和面子书，就真的不可以扯上关系？有任何意见，那就留言，希望我们可以互相交流，从中可以互相学习。
2012年12月29日学生就是不能加老师啊而发表
5 comments:
非常赞同！
其实个人觉得老师在fb加学生没什么不好啊，私底下交流一下也不错
放学后与学生交流是很好的想法。只不过身为老师，一举一动，一言一句都看在学生眼里。
老师是凡人一个，有心情，也有情绪。透过面子书而传达正面能量固然是好事，但是是否有哪天自己不经意透过面子书传达负面能量？进而影响学生们，而让他们觉得就连老师也情绪化了，所以他们的情绪化/不满/不爽，都是合理的？
相信您身边的人不鼓励您公开私人的面子书户口，都希望说放学后的你不是翁老师，而是成为您自己本身。可以和面子书里的朋友分享上课的趣事，或懊恼，或分享所有开心或不开心的事。
就好比明星效应。为什么周杰伦那么痛恨公仔队？为什么刘德华低调照顾他女儿的私隐？为什么他们都不把自己的私人户口和粉丝们交流？
如果老子/孟子/孔子有玩面子书，他们都把自己的私生活和不好的情绪和大家分享，这样子好吗？见仁见智，各心里有数。
如果老师本身都解决不到自己的问题，更别说要纠正别人的问题。那有什么意义？顶多是告诉学生，老师明白他们的心情，却谈不上循循善道，指引学生用正确心态处理问题。
没有绝对性的对或错，如果您享受一整天24小时都挂上翁老师的形象，那么就继续坚持您的信念。切记，要时时刻刻戴着光圈，持续散发正面能量。这样就算公开面子书，也没问题了。
共勉之。
谢谢以上的读者竟然可以写下那么长的留言，让我明了更深一层的意思。当然，私隐就是我们人类的缺点，这就是需要拿捏的中庸之道。要保持自己的形象并不简单，但形象真的重要吗？有时，我想得深远，为什么我们来到这世界却要顾虑那么多呢？就好好把我们自己管理好不就可以了吗？但原来，在这短短几十年在这世界上，还是要面对许多事情，不管将来死后的生活是怎样，生前，就是要把自己奉献给这世界。
eelin,你也是老师吗？！
Post a Comment